Eventi Formativi

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Ultimo Aggiornamento 16/09/2020 ORE 14.00

EVENTI FORMATIVI 2020

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news:

Clicca sull'immagine Vai alla pagina di approfondimento Articoli di Sintesi su webinar, interviste, tavole rotonde… inerenti l’ambito educativo e scolastico

CORSI ON LINE

ATTENZIONE Per forza di causa maggiore dal 27 settembre 2020 sono SOSPESI gli aggiornamenti. Si consiglia di cliccare sulle immagini degli enti formativi per rimanere al corrente delle nuove iniziative disponibili
In Evidenza
Clicca sull'immagine	EDUISS Formazione a distanza dell'Istituto Superiore di Sanita Corsi riservati al personale scolastico (COVID-19 e Disturbi Spettro Autistico Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia (per personale scolastico ed educativo) Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico: riconoscimento di segnali d'allarme e progettazione di attività inclusive nel nido e nella scuola dell’infanzia Leggi: Introduzione (PER DOCENTI DI RUOLO MIUR) Disturbo dello spettro autistico: riconoscimento di segnali d'allarme e progettazione di attività inclusive nel nido e nella scuola dell’infanzia Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico: come favorire l’apprendimento e l’inclusione scolastica nella scuola secondaria di primo grado Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta: come costruire nella scuola secondaria di secondo grado il progetto di vita per l’inserimento lavorativo Leggi: Introduzione
Clicca sull'immagine	EMERGENZA Covid-19 #scuolainclusivaacasa Azioni attive: formazione, strumenti e metodologie per i docenti L'Istituto per le Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche è il solo istituto scientifico italiano interamente dedicato alla ricerca sull’innovazione educativa veicolata dall’integrazione di strumenti e metodi basati sull’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione. [...] [...]In questo momento difficile che ha radicalmente cambiato le nostre abitudini di vita, sociali e lavorative, i ricercatori dell’ITD-CNR vogliono supportare i docenti attraverso la condivisione di ambienti di formazione orientati alla didattica a distanza e la realizzazione di una serie di azioni orientate a promuovere una didattica inclusiva.
...e in ordine Alfabetico:
Clicca sull'immagine	AMICO DI Tecnici del comportamento nei servizi per persone con disabilita' adolescenti e adulte 70 ore (Davide Carnevali, Roberto Cavagnola, Francesco Fioriti, Mauro Leoni, Giovanni Miselli)

	ANFFAS "Covid-19: L'inclusione scolastica per gli alunni e studenti con disabilità per l'A.S. 2020/21". 16 ore in modalità FAD (formazione a distanza – online) 4 ore in modalità live attraverso la partecipazione al webinar del 27 luglio dalle ore 14:00 alle ore 18:00. Termine ultimo del periodo di iscrizione: 23 luglio 2020 Periodo di fruibilità del corso: dal 16 luglio al 31 agosto 2020

Clicca sull'immagine	ANGSA LAZIO Dalla diagnosi al progetto di vita: il dopo si costruisce durante noi ! WEBINAR IN ZOOM DALLE 15.00 ALLE 18.00 sabato 13 giugno dalle 15:00 [...] vedrà coinvolti il prof. Stefano Vicari, Responsabile dell’Unità Operativa Complessa di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, la dott.ssa Rita Centra, psicologa clinica responsabile del Centro Laboratorio Apprendimento e il Dott. Marco De Caris, psicologo e psicoterapeuta, presidente delle Cooperative “E.C.A.P.” e “Nuovi Orizzonti Scientifici” che gestiscono case famiglia per persone con disabilità psichica e autismo.

Clicca sull'immagine	ANGSA MARCHE LA VITA NELLO SPETTRO AUTISTICO Webinar gratuito 21 Luglio ore 17-19.30 Per iscrizioni: anto.foglia@gmail.com Dalla diagnosi all'intervento Laura Villa, Neuropsichiatra infantile IRCCS- Istituto di Ricerca Eugenio Medea, Bosisio Parini Lecco -Dalla prevenzione alla presa in carico interdisciplinare Cristina Panisi, Pediatra Fondazione Istituto Sacra Famiglia, Varese

Clicca sull'immagine	ARFIP AUTISMO Intervento con il Metodo ABA il Metodo ABA

Clicca sull'immagine	ASNOR Il bambino autistico: Strumenti e strategie didattiche Comunicazione Aumentativa Alternativa Formazione a distanza "forzata", consigli per integrare didattica e valutazione

Clicca sull'immagine	Associazione Cultura & Formazione Autismo, dalla diagnosi al trattamento Corso Tecnico del Comportamento RBT Autismo gestione comportamenti problema - ABA ABA e la gestione comportamenti problema

Clicca sull'immagine	AUTISMO A DISTANZA - EMERGENZA COVID PAGINA FACEBOOK A cura di Costanza Colombi (Psicologa Clinica e dello Sviluppo, Professore Dipartimento di Psichiatria dell’Università del Michigan), Vai alla pagina di approfondimento o Clicca sull'immagine per vedere i videointerventi proposti

Clicca sull'immagine	DALLA LUNA ABA 2020 Online · 27, 28 giugno 2020 (T. Vollmer, J. Tarbox, N. Martin, F. Cicero, C. Slanzi, I. Deleon) Gestisci in sicurezza le crisi comportamentali con le procedure di contenimento certificate TEAM TEACH (A. Reid) Valutare con il VB-Mapp (G. d'Angelo - M. Laforgia) Autismo e sessualità (G. d'Angelo - M. Laforgia)

Clicca sull'immagine	EDUISS Formazione a distanza dell'Istituto Superiore di Sanita Corsi riservati al personale scolastico (COVID-19 e Disturbi Spettro Autistico Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia (per personale scolastico ed educativo) Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico: riconoscimento di segnali d'allarme e progettazione di attività inclusive nel nido e nella scuola dell’infanzia Leggi: Introduzione (PER DOCENTI DI RUOLO MIUR) Disturbo dello spettro autistico: riconoscimento di segnali d'allarme e progettazione di attività inclusive nel nido e nella scuola dell’infanzia Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico: come favorire l’apprendimento e l’inclusione scolastica nella scuola secondaria di primo grado Leggi: Introduzione Disturbo dello spettro autistico e transizione all’età adulta: come costruire nella scuola secondaria di secondo grado il progetto di vita per l’inserimento lavorativo Leggi: Introduzione

Clicca sull'immagine	ENAF MASTER 1 LIVELLO ECM09 – Lo spettro dell’autismo: criteri diagnostici e strategie di intervento attraverso la metodica ABA 1500 ORE Inserimento, Integrazione ed Inclusione Scolastica degli Alunni con Disabilità

Clicca sull'immagine	ERICKSON Autismi: Vite ad Ampio Spettro 7° Convegno Internazionale 4-5 sett. 2020 Autismo: interventi psicoeducativi e clinici Autismo e psicomotricità ECM Alunni con autismo, intervento efficace a scuola - corso introduttivo Tecnico ABA-VB - Corso Base I disturbi dello spettro autistico: dalla diagnosi all’intervento - corso ECM Introduzione: Profilo di funzionamento su base ICF-CY al PEI per competenze Sessualità e disabilità intellettiva

Clicca sull'immagine	ESPANSIONE La comunicazione aumentativa alternativa CAA La comunicazione aumentativa alternativa Introduzione al metodo ABA e sue applicazioni ai contesti educativi e riabilitativi (FAD) I disturbi dello spettro autistico Modelli di evidence based

Clicca sull'immagine Per emergenza coronavirus: La scuola a distanza nella routine degli alunni nello spettro dell’autismo Claudia Munaro, L'INCLUSIONE VIA WEB: Buone prassi al tempo del Covid-19: Flavio Fogarolo, Fabrizio Corradi, Stefania Vannucchi, Claudia Munaro, Carlo Cipollone, Raffaele Ciambrone, Tiziana Catenazzo, Lucia Ferlino Modulo iscrizione (è necessario compilare il modulo per accedere al video) Stare insieme a casa nostra. L’inclusione a distanza per stare più vicini Stefania Vannucchi SportivamenteInsieme...a casa Anna Arnaldi	ESSEDIQUADRO FORMAZIONE Azioni didattiche inclusive - parte 1 (SD2) Azioni didattiche inclusive - parte 2 (SD2) Azioni didattiche inclusive - parte 3 (SD2) Inclusione: il valore della differenza Tecnologie e Inclusione - parte 2 Tecnologie e inclusione – parte 1 Percorso sui Disturbi dello spettro dell'autismo 1. L’allievo con disturbi dello spettro autistico: percorsi per l’inclusione scolastica 2. L'alunno Asperger, risorsa imperdibile (identificazione, inserimento, valorizzazione) 3. L’ABC didattico per l’accoglienza dell’alunno con autismo a scuola. Una scuola per tutti ma secondo ciascuno, nell’uguaglianza e nel rispetto delle diversità 4. Autismo e robotica 5. Disturbi dello spettro autistico: dalla diagnosi alla costruzione del PEI 6. Se ti guardo, imparo ad imparare. Peer tutoring a scuola, una tecnica efficace per migliorare gli apprendimenti degli alunni con disturbo nello spettro dell’autismo 7. Autismo: multimedialità per apprendere e comunicare 8. Il Disturbo dello Spettro Autistico (ASD): dagli aspetti clinici alle strategie di intervento

Clicca sull'immagine	FOBAP Lavorare con persone con disabilità e autismo al tempo del Covid-19. Come affrontare le paure e gestire lo stress Giovanni Miselli “Disabilità e autismo: buone pratiche per l’assistenza di base e la relazione nel tempo ordinario e del Covid-19”Diana Andreis, Mariella Fenini, Raffaella Giannattasio, Jennifer Pianto, Fabio Stanga “Buone pratiche per l’assistenza di base e la relazione”, “Come affrontare le paure e gestire lo stress”

Clicca sull'immagine FONDAZIONE ARCA SMART	Fondazione A.R.C.A. Smart Workshop in CAA: strategie e strumenti di CAA, tenuto da Francesca Pongetti, Venerdì 30 luglio, dalle ore 16.30 alle 18.30 si terrà in diretta streaming sulla piattaforma moodle Webinar Andare a scuola e fare più felici le famiglie nel tempo del post Coronavirus: strumenti giuridici licenziati nella primavera del 2020 CORSO DI ALFABETIZZAZIONE A.B.A. (I Livello) Information Literacy in “COMUNICAZIONE AGEVOLATA”: percorso condiviso includendo il mondo scolastico Information Literacy per tutti nell’ambito educativo: Google Scholar, Campustore ed altri contenuti in ambito scolastico (contenuti da attivare non solo in una didattica a distanza). Include anche questionario ed esercitazioni. Information Literacy: Come fare ricerca e rendersi soddisfatti e felici anche nel tempo post Coronavirus La didattica trasversale per tutti sul web e Risorse per raccontarsi sul web (cacce al tesoro, “mappe”, e-book personalizzato, ecc.)

Clicca sull'immagine	FORMAZIONE CTS PIEMONTE Corso di formazione online “Disturbi del neurosviluppo: autismo/i” -

Clicca sull'immagine	FADIDEASGROUP ABA, TEACCH, DENVER MODEL: interventi terapeutici in autismo e altri disturbi dello sviluppo infantile

Clicca sull'immagine	GIUNTI Psychometrics I comportamenti problema dentro e fuori la scuola Comunicazione e linguaggio nei Disturbi dello Spettro Autistico: la valutazione funzionale per il bambino verbale e non-verbale Dal PEI al progetto individuale secondo l’ICF: le novità del decreto attuativo della 107 sull’inclusione scolastica Vineland-II: introduzione e guida all'uso della seconda edizione CORSO 2 - Autismo: strategie, attività e strumenti per intervenire dentro e fuori la scuola CORSO 1 - Autismo: dalla diagnosi all'intervento educativo dentro e fuori la scuola Percorso formativo sul TFA sostegno

Clicca sull'immagine	IL FILO DELLA TORRE ONLUS Corsi di formazione per insegnanti ed operatori scolastici riconosciuti dal miur per disturbi dello Spettro Autistico Seminario "Il PEIAD e il rapporto con le famiglie nell'autismo e nell'asperger" Venerdì 19 Giugno dalle 17 alle 19 Cosa serve ad un bambino autistico per stare bene a scuola?

Clicca sull'immagine	IL GIRASOLE ONLUS Corso di formazione per Tecnici Comportamentali Nel Trattamento Dell’autismo RBT - Registered Behavior Technician™

Clicca sull'immagine	IN TANDEM Ciclo di Webinar ABA Corso ABA – RBT ONLINE Corso ABA – Online Cause dell’autismo e l’importanza dell’intervento precoce – online Corso ABA – RBT ONLINE [MIUR] Introduzione all’ABA – Online Per Genitori – Sessualità nella disabilità – Online Sessualità nella disabilità – Online Sessualità, ABA ed autismo – Online Workshop RBT

Clicca sull'immagine	LABORATORIO APPRENDIMENTO S.O.S. PEI e ICF: Inclusione, cosa cambia con il D.Lgs 66/2017 L’Autismo a casa e a scuola – edizione FAD – Formazione a distanza Come fare una didattica inclusiva per bambini o ragazzi appartenenti allo Spettro Autistico Identificazione precoce nello Spettro Autistico

Clicca sull'immagine	LIFE LEARNING Caratteristiche dei Disturbi dello spettro autistico e tecniche educative evidence-based, predittive di efficacia Lingua Italiana dei Segni: Impara e Insegna a Comunicare con la LIS

Clicca sull'immagine	LINKAUT WEB TV INTERATTIVA con periodiche interviste e approfondimenti: Autismo: che si dice alla Yale School of Medicine ? 23/06/2020 Autismo e animali quali sono le esperienze dei genitori e delle persone con autismo 22/06/2020 Autismo e qualità di vita dei famigliari: L'importanza del confronto fra genitori Arte e Autismo! 18/06/2020 Il gioco delle persone nelle persone con autismo 17/06/2020 ... E MOLTI ALTRI ARGOMENTI DISPONIBILI CLICCANDO QUI .

Clicca sull'immagine	OLTRE LE DISTANZE Idee e azioni per una scuola più inclusiva Come fare una didattica a distanza più efficace per sostenere l’inclusione? Quali strategie e interventi per proseguire il lavoro con gli allievi con disabilità e Bisogni educativi speciali, che più degli altri stanno soffrendo la chiusura delle scuole? Da maggio, 9 Webinar e 45 Workshop online rivolti in particolare a insegnanti di sostegno e curricolari, dall’infanzia alle superiori, ma non solo. Interamente gratuito. Nei Webinar, a partecipazione libera, dialoghi con i migliori esperti di pedagogia dell’inclusione. Nei Workshop, a cui ci si deve iscrivere, gruppi di lavoro per condividere le pratiche più efficaci nei mesi in cui il virus ci terrà ancora lontani da scuola. E anche dopo. Perché l’inclusione è il contrario della distanza. Iscriviti ai workshop Per saperne di più

Clicca sull'immagine	OS Formazione Tra le iniziative: Didattica a distanza – Aspetti normativi, metodologici, pedagogici, didattici e organizzativi – Didattica a distanza per studenti con disabilità – Inclusione e tecnologie. Didattica a distanza, come farla con G Suite for Education di Google Il social learning con EDMODO, Corso teorico di preparazione al TFA sostegno 2020

Clicca sull'immagine	PETER PAN WorkShop su Facebook Autismo e Covid19: suggerimenti per il #restoacasa 10 aprile 2020 Come prepararsi alla graduale ripresa dei ritmi usuali 16 maggio 2020 Affettività e Sessualità nell'autismo 23 maggio 2020 Gestire la didattica a distanza e gli obiettivi didattici personalizzati 30 maggio 2020 Strumenti e metodi per la gestione delle situazioni complesse 6 giugno 2020

Clicca sull'immagine	Professional Accacemy - Scuola I disturbi generalizzati dello spettro autistico:dalla diagnosi all’inclusione scolastica (Edizione aggiornata al D.Lgs. 66/17) Codice: 100090_ Valutazione degli apprendimenti e certificazione delle competenze: come effettuare la valutazione di fine anno alla luce delle recenti Note MIUR esplicative del D.Lgs. 62/17? Codice: 100142 Autismo a Scuola: dalla Diagnosi alla Progettazione Educativa e Didattica La Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto alle difficoltà comunicative nella pratica educativa Codice: 100202 Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF dopo le modifiche del D.Lgs. 96/19 Codice: 100164_ Marcella Oddi Scuola e Famiglia: come costruire efficacemente i rapporti e la comunicazione Codice: 100045

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Clicca sull'immagine	VITA SI - COOP. SOCIALE CORSO RBT TECNICO DEL COMPORTAMENTO 40 h CERTIFICATO ONLINE. da Lunedì 15 giugno 2020